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上榜好人
楊小玲
上榜理由
楊小玲1990年投身特教園地,用青春和愛去滋潤(rùn)聾啞孩子的無聲世界,培養(yǎng)出"千手觀音"邰麗華,并將9名學(xué)生送上中國殘聯(lián)人藝術(shù)團(tuán)的舞臺(tái)。楊小玲現(xiàn)為武漢市第一聾校藝術(shù)教育(舞蹈)教師,從事特教已經(jīng)22年了。每次給學(xué)生上課,她不是用聲音,而是用手語、用舞蹈動(dòng)作。楊小玲和同事文潔楊負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)中,已有11名孩子成功入選了中國殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán),其中最著名的就是舞蹈《千手觀音》的演出者之一邰麗華。2013年,第四屆全國道德模范候選人。
楊小玲:聾啞孩子的夢(mèng)就是我的夢(mèng)
來源:中國文明網(wǎng)    發(fā)布日期:2013-08-27

  楊小玲現(xiàn)為武漢市第一聾校藝術(shù)教育(舞蹈)教師,從事特教已經(jīng)22年了。每次給學(xué)生上課,她不是用聲音,而是用手語、用舞蹈動(dòng)作。

  楊小玲和同事文潔楊負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)中,已有11名孩子成功入選了中國殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán),其中最著名的就是舞蹈《千手觀音》的演出者之一邰麗華。

  那年初夏的一個(gè)下午,楊小玲和3名同學(xué)一起來到武漢市第一聾校,透過窗戶,她看到一群孩子在教室里跳傣族舞。雖說孩子們的動(dòng)作很僵硬,但他們眼里透出的一股子認(rèn)真勁卻讓楊小玲動(dòng)容。就是這段無聲的舞蹈,使曾是武漢市幼兒師范學(xué)校舞蹈尖子的楊小玲開始跟聾啞孩子結(jié)下了不解之緣。

  為了盡快進(jìn)入正常教學(xué),楊小玲要求自己每天自學(xué)50個(gè)手語。3個(gè)月后,她基本上能用手語流利地上課了。然而,困難比她想象的要大。音樂再悠揚(yáng),學(xué)生們也聽不見;節(jié)拍再鮮明,學(xué)生們也感受不到。所有的舞蹈術(shù)語,楊小玲必須"翻譯"成肢體語言,所有的節(jié)拍和口令,她只能用手勢(shì)傳達(dá)。18歲的楊小玲站在這群孩子中間,覺得自己像個(gè)"外星人"。一曲簡(jiǎn)單的《采蘑菇的小姑娘》,她以為只用一節(jié)課就可以教完,最終卻用了5節(jié)課。舞是跳下來了,可動(dòng)作根本不能細(xì)看。"那段時(shí)間真累,有時(shí)都不想干了。"楊小玲說。

  一件小事讓楊小玲堅(jiān)定了干下去的決心。一天深夜,她發(fā)現(xiàn)4個(gè)小姑娘為了練習(xí)一個(gè)踢腿動(dòng)作,在寢室聚在一起把腿抬起,懸在半空中一動(dòng)不動(dòng),咬著牙堅(jiān)持了好久。楊小玲在聾校一干就是22年,曾經(jīng)有機(jī)會(huì)調(diào)入中國殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán),但她舍不得這里的孩子。在學(xué)生的眼中,她是善良的"楊媽媽"。

  2月3日是農(nóng)歷臘月二十三,北方的"小年",楊小玲還沒有放假。

  14歲的裴文菲是最后一個(gè)離校的,她的老家在河南鎮(zhèn)平。一大早,楊小玲拎上大包小包,帶著小菲去長(zhǎng)途汽車站趕車,當(dāng)天的車都已滿員。發(fā)現(xiàn)回不了家小菲的眼神有些失落,楊小玲馬上用手勢(shì)給她打氣:"放心,我明天再送你,一定讓你回家!"

  2月4日,楊小玲又起了一個(gè)大早,匆匆趕到學(xué)校去接小菲,兩人又往長(zhǎng)途汽車站趕,小菲終于可以回家了。楊小玲幫忙安置好大包小包,又趕忙找司機(jī)李師傅留下電話號(hào)碼,并再三拜托請(qǐng)沿途關(guān)照小菲。隨后,她又走到小菲面前,手語叮囑道:"到家后,一定要記得給我發(fā)短信。初四、初五別忘了我們的'舞林大會(huì)'。"

  "舞蹈隊(duì)的孩子數(shù)她最遠(yuǎn),我不把她送到車上我不放心。"楊小玲眼里盛滿母親般的溫和。小菲用筆頭告訴記者,三年來,有楊老師,她從一個(gè)膽小自卑的"丑小鴨"變成了大方自信的"小天鵝"。

  學(xué)生都回家了,忙了一年也該好好歇一歇啦,可有一件事還是讓楊小玲放心不下。校舞蹈藝術(shù)團(tuán)的主要演員學(xué)生王丹妮的父親這學(xué)期檢查出肺癌。

  2月7日上午,楊小玲和湖北省殘疾人藝術(shù)團(tuán)錢團(tuán)長(zhǎng)一起來到位于硚口營(yíng)房村的王丹妮家中,小姑娘意外極了。丹妮說,從小她就跟著楊老師學(xué)習(xí)舞蹈,楊老師不僅是她的老師,也是她的"楊媽媽"。過去,丹妮最大的愿望是成為一個(gè)像邰麗華那樣優(yōu)秀的殘疾人舞蹈藝術(shù)家??墒牵F(xiàn)在,丹妮的愿望卻是:爸爸能恢復(fù)健康,看到她的舞姿。

  除夕當(dāng)晚,楊小玲的手機(jī)"嘀嘀"響個(gè)不停,多是學(xué)生們發(fā)來的拜年短信。她想給王丹妮發(fā)條短信,不同的短信編輯了好幾條,卻始終不敢按下"發(fā)送"鍵。又一聲"嘀嘀"聲響起,楊小玲看了一眼笑了,正是王丹妮發(fā)來的:干媽,祝您新年快樂!全家幸福!對(duì)不起,今年不能給您拜年了,我要照顧爸爸,請(qǐng)見諒!

  大年初五,舞蹈藝術(shù)團(tuán)的孩子們?nèi)缂s上線,來赴楊老師的"舞林大會(huì)"。大家聊得最多的是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的舞蹈《剪花花》和雜技《冰與火》。 "《剪花花》那叫活靈活現(xiàn),《冰與火》那是美輪美奐。"一說到好看的節(jié)目,楊小玲更是渾身帶勁。她說,四年一次的全國殘疾人文藝匯演即將舉行,對(duì)于學(xué)生來講是一次展示自我,交流學(xué)習(xí)的寬闊平臺(tái),對(duì)她而言既是一次挑戰(zhàn)也是一種責(zé)任。

  "她呀,有時(shí)候像個(gè)小姑娘一樣,比我還會(huì)嘖。"在12歲的女兒樂樂眼里,學(xué)生心目中的"楊媽媽"一點(diǎn)都不像媽媽,"坐個(gè)車,她可以像小學(xué)生春游唱不停。"媽媽能陪她的日子很少,上次帶她出去旅游,還是7年前去北京開會(huì)。

  楊小玲說家是小家,校是大家,她都希望女兒和學(xué)生們擁有自己的夢(mèng)想,并為了自己的夢(mèng)想而努力不懈。如果心愿可以更大些的話,她希望省、市殘聯(lián)能聯(lián)合教育主管部門為殘疾孩子們創(chuàng)造更加健全的教育、扶助體系,向北京、上海、南京等城市靠攏。(供稿:中國文明網(wǎng)武漢站)

網(wǎng)友評(píng)論
特教老師用智慧和汗水為殘疾孩子們打開了一扇扇窗,讓孩子們?nèi)シ棚w自己的夢(mèng)想,背后的付出可能是普通老師的十倍、百倍,正是因?yàn)橛辛藯钚×岬纫慌鷥?yōu)秀老師的執(zhí)著與奉獻(xiàn),社會(huì)各界對(duì)特殊教育領(lǐng)域才有了更多的了解與認(rèn)識(shí)。從事特教,是作為一名教師的特殊驕傲,他們用實(shí)際行動(dòng)闡釋了真、善、美的深刻內(nèi)涵,孩子們需要需要楊小玲;關(guān)愛殘疾孩子們,呼喚著成千上萬個(gè)楊小玲的涌現(xiàn)。
湖北    2012.02
人物簡(jiǎn)介:
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楊小玲,41歲,武漢市第一聾校藝術(shù)教育(舞蹈)教師。1990年投身特教園地,用青春和愛去滋潤(rùn)聾啞孩子的無聲世界,創(chuàng)立特教舞蹈"鼓聲氣息"教學(xué)法,培養(yǎng)出"千手觀音"邰麗華,并將9名學(xué)生送上中國殘聯(lián)人藝術(shù)團(tuán)的舞臺(tái)。從教近23年,她先后榮獲"全國愛心獎(jiǎng)"、"全國特教園丁獎(jiǎng)"、"武漢市'五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?"和"武漢市十大魅力教師"、"武漢市十大杰出青年"等榮譽(yù)稱號(hào)。
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