清晨的第一縷陽(yáng)光拂過(guò)山嶺，灑落在群山環(huán)繞的廣西壯族自治區(qū)桂林市靈川縣蘭田瑤族鄉(xiāng)。4月3日，趙洪早早便起了床，騎上摩托車，趕赴距離家里一個(gè)半小時(shí)車程的南坳村深潭教學(xué)點(diǎn)。這一天，他要為孩子們開始新一周的課程。
南坳村深潭教學(xué)點(diǎn)。靈川縣委宣傳部供圖
趙洪是一名鄉(xiāng)村教師，2023年，是他在蘭田瑤族鄉(xiāng)從教的第41年。從1982年開始，他先后到過(guò)這里9所學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)任教，足跡遍及瑤鄉(xiāng)的漫山遍野。
坐落于大山之間的南坳村深潭教學(xué)點(diǎn)，是蘭田瑤族鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)最艱苦的地方，而這也是趙洪教師生涯里待過(guò)最久的教學(xué)點(diǎn)?！拔覐?008年開始到這里工作，已經(jīng)有15年。最開始整個(gè)教學(xué)點(diǎn)有40幾名學(xué)生，現(xiàn)在只有6名學(xué)生了?！壁w洪說(shuō)，這6名學(xué)生主要讀一年級(jí)、二年級(jí)，三年級(jí)及三年級(jí)以上的學(xué)生會(huì)被送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)念書。
趙洪在給孩子們上課。靈川縣委宣傳部供圖
現(xiàn)在，南坳村深潭教學(xué)點(diǎn)只有趙洪一位老師還堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。由于環(huán)境艱苦，條件限制，教學(xué)點(diǎn)采用的是兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生同在一間教室錯(cuò)開教學(xué)的復(fù)式辦學(xué)方式。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè)……趙洪成了一位“全科”教師。
趙洪坦言，奔波于家里與教學(xué)點(diǎn)之間的20多公里山路，給他帶來(lái)了不小困難?！?018年沒(méi)通車以前，我每天早上天沒(méi)亮就起來(lái)，走路4個(gè)小時(shí)才能到達(dá)教學(xué)點(diǎn)?！敝钡?018年公路通了以后，他才買了一輛摩托車，用于往返學(xué)校和家里。但山路崎嶇，即便騎摩托車，從家里到學(xué)校也要一個(gè)半小時(shí)左右。
趙洪教學(xué)生寫字。靈川縣委宣傳部供圖
但是，趙洪的初心從未動(dòng)搖。無(wú)論寒冬還是酷暑，他每日翻山越嶺準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教學(xué)點(diǎn)，只為在山區(qū)播撒知識(shí)的種子。在談及為何能多年扎根瑤鄉(xiāng)山村從事教育工作時(shí)，趙洪多次提到“熱愛(ài)”兩個(gè)字。
“我熱愛(ài)鄉(xiāng)村教師這份工作，因?yàn)闊釔?ài)才能堅(jiān)守，因?yàn)闊釔?ài)才甘心奉獻(xiàn)。”趙洪堅(jiān)定地說(shuō)，他從走上講臺(tái)的那一刻起，心中就有了一份責(zé)任，那就是要讓瑤鄉(xiāng)孩子走出大山。
作為老師，趙洪最大的心愿就是自己的學(xué)生日后都能有出息。他說(shuō)：“我一輩子待在山區(qū)里教學(xué)，可能沒(méi)有多大能力，但是一心要做好本職工作，希望幫孩子們打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大以后能有出息，能把山區(qū)建設(shè)得越來(lái)越好?！?/p>
趙洪護(hù)送孩子們回家。靈川縣委宣傳部供圖
今年5月，趙洪在帶完他的最后一批學(xué)生后就會(huì)退休。他希望，在他退休后能夠有更優(yōu)秀的老師來(lái)這里繼續(xù)教孩子們學(xué)習(xí)，如果身體條件允許，他也會(huì)繼續(xù)留在這里。
夕陽(yáng)西下，下課鈴聲響起，伴著鳥叫蛙鳴聲，趙洪目送著學(xué)生們回家。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從這山到那山，趙洪就是這樣，用41年的堅(jiān)守奉獻(xiàn)，“護(hù)送”了近千名瑤鄉(xiāng)孩子走出大山、走向遠(yuǎn)方。（特邀報(bào)道：央廣網(wǎng) 記者：羅蘭）
2022年第四季度
趙洪入選“中國(guó)好人榜”
