泉州師院附小臺(tái)商區(qū)分?！皬?fù)興少年宮”舉辦校園烹飪大賽
臺(tái)商區(qū)第八實(shí)驗(yàn)小學(xué)“復(fù)興少年宮”里，老師教學(xué)生制作漆線(xiàn)雕
學(xué)生在“復(fù)興少年宮”學(xué)習(xí)演奏葫蘆絲
為提升和創(chuàng)新青少年思想道德建設(shè)，給廣大城鄉(xiāng)少年兒童提供學(xué)習(xí)益智、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好環(huán)境，福建省泉州市臺(tái)商投資區(qū)開(kāi)展首批18個(gè)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)，與課后延時(shí)服務(wù)融合，有針對(duì)性地提供課業(yè)輔導(dǎo)、快樂(lè)閱讀、學(xué)習(xí)實(shí)踐等服務(wù)，將鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”打造成未成年人思想道德建設(shè)新陣地。
按照先行先試、典型示范的原則，臺(tái)商區(qū)著力構(gòu)建“1+5+12”“復(fù)興少年宮”格局，即首批啟動(dòng)建設(shè)1個(gè)中心“復(fù)興少年宮”和5個(gè)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”，以及12個(gè)學(xué)校“復(fù)興少年宮”。今年年初已為15個(gè)成效較為明顯的鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”授牌。
傳承傳統(tǒng)文化 富有鄉(xiāng)土特色
臺(tái)商區(qū)的鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”扎根鄉(xiāng)土，立足傳承傳統(tǒng)文化，積極探索具有本土特色的“鄉(xiāng)村記憶課程”。
前園村“復(fù)興少年宮”充分利用本村鄉(xiāng)村記憶館，開(kāi)展“傳承文化血脈 留住鄉(xiāng)村記憶”項(xiàng)目，傳播農(nóng)耕文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，讓孩子們?cè)谌の秾?shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)、愛(ài)上家鄉(xiāng)；臺(tái)商區(qū)第八實(shí)驗(yàn)小學(xué)“復(fù)興少年宮”推廣南音、漆線(xiàn)雕、葫蘆絲三大特色課程，設(shè)立富有本土特色的漆線(xiàn)雕課程以及漆線(xiàn)雕展廳，并將千人葫蘆絲納入校本課程計(jì)劃，宣傳推廣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；洛陽(yáng)鎮(zhèn)“復(fù)興少年宮”開(kāi)展冬令營(yíng)公益課堂活動(dòng)，包括閩南童謠、傳統(tǒng)游戲、經(jīng)典誦讀、非遺景點(diǎn)講解等項(xiàng)目，讓傳統(tǒng)文化在未成年人心中落地生根。
臺(tái)商區(qū)文化服務(wù)中心“復(fù)興少年宮”針對(duì)需求，按照不同服務(wù)群體，精心策劃項(xiàng)目。其中“親子讀書(shū)繪”項(xiàng)目面向3到6周歲兒童，通過(guò)親子閱讀、手工制作等形式，增進(jìn)親子溝通，激勵(lì)兒童閱讀興趣，培養(yǎng)兒童閱讀習(xí)慣；“品書(shū)觀影”項(xiàng)目面向6周歲以上兒童，通過(guò)電影觀賞、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等生動(dòng)活潑的形式，進(jìn)一步增加兒童對(duì)閱讀的興趣；“圖書(shū)流動(dòng)服務(wù)”項(xiàng)目面向鄉(xiāng)村、學(xué)校的群眾、學(xué)生，開(kāi)展流動(dòng)展覽、圖書(shū)借閱、辦證、文旅宣傳等服務(wù)，真正讓孩子受教育、家長(zhǎng)得實(shí)惠。
廣泛開(kāi)展活動(dòng) 延伸服務(wù)陣地
愛(ài)國(guó)主義教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、紅色基因傳承、優(yōu)秀童謠傳唱、生命安全、心理健康、環(huán)境保護(hù)等課程是“復(fù)興少年宮”的必修課。臺(tái)商區(qū)注重將地域范圍內(nèi)的紅色資源、愛(ài)國(guó)主義教育基地、青少年校外活動(dòng)中心、文明單位等納入教育實(shí)踐點(diǎn)，培養(yǎng)青少年熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的深厚情懷，塑造自信、誠(chéng)實(shí)、勇敢等良好品德行為。
除了音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法、閱讀朗誦等文藝活動(dòng)，以及球類(lèi)、棋類(lèi)、武術(shù)等體育活動(dòng)，臺(tái)商區(qū)各“復(fù)興少年宮”還開(kāi)展種植、手工、廚藝等實(shí)踐活動(dòng)，以及各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)、親子活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，促使學(xué)生樹(shù)立正確勞動(dòng)價(jià)值觀念，積極培育學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
據(jù)悉，臺(tái)商區(qū)下一步將挖掘選拔優(yōu)秀師資力量擔(dān)任各“復(fù)興少年宮”輔導(dǎo)員，動(dòng)員本地文體科技人才以及非遺傳承人、“五老”志愿者等積極參與，并積極調(diào)動(dòng)社會(huì)各界力量，讓更多人士加入“復(fù)興少年宮”工作中來(lái)。同時(shí)將整合新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)陣地，建設(shè)第二批鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”，拓展和提升學(xué)?！皬?fù)興少年宮”，實(shí)現(xiàn)服務(wù)陣地從學(xué)校向鄉(xiāng)村延伸。（記者 羅劍生 通訊員 駱萍萍）
