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浙江桐廬鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”:孩子家門口的成長樂園
發(fā)表時間:2022-07-12來源:錢江晚報

  鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”是青少年的“第二課堂”,是推動學(xué)生素質(zhì)教育的重要陣地。連日來,浙江省杭州市桐廬縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)積極推進鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè),開設(shè)豐富多彩的課程,讓孩子們安全快樂過暑假。

小朋友與志愿者分享自己的繪畫作品。

  “以前暑假,我都在鄉(xiāng)下奶奶家,一個人做作業(yè)、一個人玩耍,現(xiàn)在可以和小伙伴們跟著大哥哥大姐姐學(xué)畫畫,特別開心!”放暑假后,來自云南的自志紅小朋友每天都會到“紅色鄉(xiāng)音”家園“上課”,暑假生活豐富多彩。

  2022年,鳳川街道以“紅色鄉(xiāng)音”家園為載體,推進鳳川街道鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè),邀請浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院的大學(xué)生和鳳川街道“新鳳人”流動黨支部志愿者,為外來務(wù)工人員子女開展以紅色文化、生命科學(xué)及趣味拓展等為主題的“紅色鄉(xiāng)音”暑期素質(zhì)提升班,并在豐富多彩的活動中植入紅色基因,賡續(xù)紅色血脈,更好地改進和創(chuàng)新農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作。

  據(jù)悉,本次“紅色鄉(xiāng)音”暑期素質(zhì)提升班第一期共有32名學(xué)員,孩子們通過唱紅歌、模擬情景劇、暢談“我的家鄉(xiāng)和桐廬”,抒發(fā)對祖國的熱愛,描繪對桐廬這個第二家鄉(xiāng)的憧憬。

  “我畫的是黨旗、國旗和我,我是一名少先隊員”“我畫的是全家福,今年終于可以和爸爸媽媽一起過暑假”……在美術(shù)課堂上,孩子們你一言我一語地和老師們說著自己的作品。

  鳳川街道外來流動人口較多,部分外來務(wù)工人員子女的暑期安全和教育問題是一大難題。街道黨建辦主任說:“企業(yè)要加速復(fù)工復(fù)產(chǎn),又趕上孩子們放暑假,街道聯(lián)合杭商院開設(shè)‘紅色鄉(xiāng)音’暑期素質(zhì)提升班,一方面可以解決企業(yè)員工的難題,另一方面這也是街道創(chuàng)新探索‘紅色鄉(xiāng)音’變革型黨組織,打造入桐人才第一棲息地的有益嘗試?!?/p>

  “我們還將充分依靠新時代文明實踐志愿服務(wù)力量,積極對接黨建聯(lián)盟整合優(yōu)質(zhì)資源,培育一批有特色的課程,關(guān)心關(guān)愛少年兒童心理健康、提高綜合素質(zhì),把“復(fù)興少年宮”打造成家門口的成長樂園?!兵P川街道工作人員表示。

  這兩天,江南鎮(zhèn)彰塢村的文化禮堂內(nèi)熱鬧非凡。江南鎮(zhèn)靈秀彰塢“復(fù)興少年宮”聯(lián)合浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院經(jīng)法學(xué)院的大學(xué)生志愿者們,為孩子們帶去形式多樣的趣味活動,讓他們快樂過暑假。

  在以“安全常識”為主題的趣味班會上,主講人與孩子們互動,并通過情景問答讓孩子們做出判斷,增強孩子們的安全意識。

  在防身技能課上,孩子們一個個聚精會神,認真聆聽。退伍軍人盧教官和隊員們共同示范了六個動作,以兩人一組的形式讓孩子們進行實操、親身體驗,培養(yǎng)他們的自我防護意識。

在防身技能課上,孩子們在教官和志愿者的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)防身動作。

  “春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒?!币皇兹の肚依世噬峡诘亩墓?jié)氣歌吸引了孩子們的注意。在一張張圖片與主講人生動形象的描述下,孩子們不僅了解了二十四節(jié)氣的來源,還加深了對每個節(jié)氣的理解與印象。最后,每個小組都進行了有關(guān)二十四節(jié)氣的才藝展示,清脆的歌聲與高興的笑臉為活動畫下完美的句號。

  接下來,該村將通過與浙商大杭商院經(jīng)法學(xué)院、桐廬農(nóng)商銀行、彰塢鄉(xiāng)賢、竹藝館手工匠人的合作,開展多姿多彩的研學(xué)活動,豐富鄉(xiāng)村孩童的暑期生活。(記者 何晟 通訊員 何曉 王儀楚 章肖笑)

責(zé)任編輯:黃 舒雅
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