6月7日早上，云南麗江華坪女子高中的150名高三學(xué)生，在他們眼中的“校長(zhǎng)媽媽”張桂梅的陪伴下一同奔赴考場(chǎng)。自2011年陪同首批女高學(xué)生參加高考以來(lái)，“時(shí)代楷?！?、全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員張桂梅，已把1804名大山女孩送入大學(xué)。
作為時(shí)代的“燃燈者”，張桂梅的故事讓許多網(wǎng)民熱淚盈眶。這種感動(dòng)，源于張桂梅對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)教育的全心投入，源于她對(duì)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)孩子母親般的關(guān)愛(ài)。
為了改變山區(qū)“辦學(xué)條件艱苦落后，師資力量薄弱，整體教學(xué)水平不高”等諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為了讓更多山區(qū)女孩走出“輟學(xué)-打工-結(jié)婚生育-打工”的宿命，張桂梅克服了常人難以想象的困難，用生命踐行使命，用情懷抒寫擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。
李大釗說(shuō):“知識(shí)是引導(dǎo)人們看到光明和真實(shí)境界的燈燭?！睂?duì)于山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，讀書是改變命運(yùn)門檻最低、效率最高的方式。無(wú)論是“我走了很遠(yuǎn)的路，吃了很多的苦，才將這篇博士論文送到你面前”的勵(lì)志博士黃國(guó)平，抑或是“立志當(dāng)外交官，想走出國(guó)門看世界”的苗族留守兒童符雅雋，對(duì)奮力走出大山的孩子來(lái)說(shuō)，高考的最大魅力，在于它提供了社會(huì)流動(dòng)的渠道，為他們創(chuàng)造了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
“教育是實(shí)現(xiàn)人類平等的偉大工具，它的作用比任何其他人類的發(fā)明都偉大得多?！睘楦鄳汛?mèng)想的農(nóng)村孩子點(diǎn)燃希望，不僅需要張桂梅這樣的“燃燈者”們，更需要全社會(huì)正視農(nóng)村教育的薄弱狀況，出臺(tái)更多政策舉措解決城鄉(xiāng)教育資源失衡的問(wèn)題。
又是一載春華秋實(shí)。希望更多山區(qū)的孩子借助教育這座“天橋”，擁有走向廣闊天地的機(jī)會(huì)，贏得出彩的人生。（賀文婧）
