常熟是一塊紅色文化的熱土,有著光榮的革命傳統(tǒng)和豐富的紅色資源，常熟人民對紅色文化有著特殊的情感，聞名遐邇的沙家浜就坐落在常熟境內(nèi)。近年來，常熟市認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于紅色文化教育的重要指示精神，依托沙家浜革命歷史紀(jì)念館等愛國主義教育基地，緊扣《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，把青少年群體作為愛國主義教育的重中之重，堅(jiān)持立德樹人，挖掘紅色資源、講好紅色故事、傳承紅色基因，引導(dǎo)青少年成為紅色文化的優(yōu)秀接班人。
一、緊跟時(shí)代步伐挖掘升華紅色資源
升級沙家浜革命歷史紀(jì)念館。習(xí)近平總書記指出，革命博物館、紀(jì)念館、黨史館、烈士陵園等是黨和國家紅色基因庫。沙家浜革命歷史紀(jì)念館初建于1971年，占地6400多平方米，有600多幅照片、48件革命文物及23幅領(lǐng)導(dǎo)題詞，是常熟紅色資源的核心和精髓，也是全國百家紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、全國愛國主義教育示范基地。近年來，紀(jì)念館圍繞愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，歷經(jīng)三次升級改造，運(yùn)用歷史圖片、仿真環(huán)境、實(shí)物展出、半景畫、聲光電等現(xiàn)代藝術(shù)手法展示沙家浜革命歷史。設(shè)立沙家浜革命歷史紀(jì)念館、國防教育園、濕地自然學(xué)校三大互動體驗(yàn)區(qū)，為青少年進(jìn)行成長、成年、入團(tuán)、入黨等儀式提供便利場所。在紀(jì)念館出口設(shè)置“紅色書屋”，為青少年提供紅色書籍免費(fèi)閱讀服務(wù)。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，邀請紅色教育方面專家擔(dān)任現(xiàn)場教學(xué)講師，建立外聘講師師資庫，為未成年人提供免費(fèi)講解服務(wù)。2020年開展紅色文化主題活動近千場，接待青少年30多萬人次。
打造符合時(shí)代的紅色產(chǎn)品。紅色資源是鮮活的歷史，也是傳承紅色基因最生動的教材。注重打造符合時(shí)代要求、契合青少年思想特征的紅色產(chǎn)品，使紅色資源更加貼近青少年日常生活。利用沙家浜“蘆蕩火種”出版紅色書籍30本，制作《一塊銀元》《一根扁擔(dān)》等影像資料12部，打造紅色題材實(shí)景劇《讓子彈飛》和《蘆蕩烽火》，5D影院新增《蘆蕩英烈傳—朱凡》動畫片，推出革命故事《朱凡的三次選擇》情景劇，獲得較大反響。講述抗日英雄徐青萍事跡短視頻《我自青萍劍出鞘》，入選全國“你是我的英雄”網(wǎng)上講故事征集展示活動70個(gè)優(yōu)秀作品。推出“戲曲進(jìn)課堂，唱響沙家浜”，將《沙家浜》經(jīng)典劇目選段京劇《智斗》、滬劇《蘆葦療養(yǎng)院》等曲目編進(jìn)小學(xué)特色教材。
運(yùn)用資源優(yōu)勢研發(fā)宣教課程。運(yùn)用沙家浜革命歷史紀(jì)念館得天獨(dú)厚的紅色資源優(yōu)勢，深入挖掘沙家浜及陽澄湖地區(qū)革命歷史資源，先后修復(fù)了“春來茶館”“后方醫(yī)院”“鮑家漁村”等抗戰(zhàn)遺址，形成了數(shù)十個(gè)現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)。聘請專業(yè)團(tuán)隊(duì)對課程不斷升級，結(jié)合新四軍36位傷病員戰(zhàn)士和朱凡、徐青萍等抗日英烈的事跡，設(shè)計(jì)出了“緬懷先烈”“追憶烽火歲月”“重走江抗路”“浴血蘆蕩”“軍民魚水情”“沙家浜故事匯”“戰(zhàn)地野炊” “京劇學(xué)唱”等幾十個(gè)課程單元，形成了《傳承紅色基因》《紅色總動員》《濕地飛羽精靈》《探秘植物樂園》等多套教育課程。積極與蘇州干部學(xué)院、蘇州大學(xué)、常熟市委黨校、無錫市委黨校、昆山市委黨校等院校進(jìn)行接洽，探討提升課程品質(zhì)。
二、用青少年語言講好紅色故事
編好紅色讀本。高度重視紅色音像資料的留存與研究、紅色人物的挖掘與宣傳。廣泛搜集整理本地革命烈士真實(shí)事跡，編寫《弘揚(yáng)先烈精神 傳承紅色基因》《常熟革命故事》《崢嶸歲月——常熟革命人物回憶錄》等紅色基因書籍。適應(yīng)青少年語言，組織本地兒童文學(xué)家編寫《習(xí)爺爺和我講故事》《長征途中的故事》《我心中的英雄》《紅色基因我傳承》等系列讀本。由常熟兒童文學(xué)家金曾豪撰寫的《沙家浜小英雄》等地方紅色教材進(jìn)入校園，鼓勵(lì)青少年利用晨讀、午讀、晚讀時(shí)間“三讀”紅色故事。推出“傳承紅色基因，樹立時(shí)代新風(fēng)”新時(shí)代文明實(shí)踐項(xiàng)目，組建一支具有黨史專業(yè)優(yōu)勢的宣講隊(duì)伍——常熟紅色宣講團(tuán)，服務(wù)全市各地革命故事編撰與宣傳，讓紅色資源從“線下”走到“線上”，從“書庫書架”走向“民間大眾”，從“紀(jì)念場館”走向“青年日?！?。
講好紅色故事。為利用好紅色讀本，積極開展形式多樣的講故事活動，組織青少年從不同角度講好“黨的故事”“新中國的故事”“領(lǐng)袖的故事”，讓紅色基因入腦、入心。利用學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播，播送紅色故事，舉行紅色故事會，扮演角色講故事比賽，故事情景劇表演等活動。市融媒體中心開設(shè)《小伙伴》節(jié)目開展“我把故事講給大家聽”活動，以音頻的形式通過網(wǎng)絡(luò)傳播紅色故事。組織“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?，評選優(yōu)秀故事員、十佳講故事標(biāo)兵等。圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，啟動100個(gè)“英雄中隊(duì)”建設(shè)，開展“我心中的英雄”“致敬英雄”主題故事會、演講賽、詩歌朗誦會、手抄報(bào)展評等活動，將家國敘事的宏大表達(dá)方式轉(zhuǎn)變?yōu)閷€(gè)人命運(yùn)的深切關(guān)懷。結(jié)合黨史教育，舉辦紅色教育校園行活動，成立6個(gè)先鋒中隊(duì)——李強(qiáng)中隊(duì)、楊利偉中隊(duì)、周恩來中隊(duì)、雷鋒中隊(duì)、常德盛中隊(duì)和王淦昌中隊(duì)，通過故事的形式對學(xué)生進(jìn)行入情、入理、入心的教育。
辦好紅色思政課堂?！凹t色思政課堂”由市委宣傳部、市黨史工辦和常熟少工委聯(lián)合主辦，依托常熟本地紅色紀(jì)念場館資源，通過誦紅色詩詞、讀紅色書籍，引導(dǎo)廣大青少年銘記紅色歷史，傳承紅色基因，設(shè)置常熟改革開放成果、常熟現(xiàn)代化建設(shè)、常熟高質(zhì)量發(fā)展等課程。2019年以來，組織開展了“紅色故事我來講”故事會、“紅色教育研討”座談會、“學(xué)紅色、講紅色、傳紅色”演講比賽、“紅色永遠(yuǎn)銘記在我心”詩歌朗誦會等50多個(gè)主題活動，近2萬名學(xué)子參與“紅色思政課堂”，根據(jù)學(xué)子心得體會匯編的《銘記紅色歷史 做新時(shí)代好隊(duì)員》《高舉隊(duì)旗跟黨走》等紅色讀本，獲得廣大師生家長的一致好評。
三、用實(shí)踐活動固化紅色基因
組織“紅色研學(xué)游”實(shí)踐活動。圍繞沙家浜革命歷史紀(jì)念館開展啟發(fā)式、體驗(yàn)式教學(xué)，推動紅色文化實(shí)踐載體從靜態(tài)轉(zhuǎn)向動態(tài)。組織開展“紅色讀書行”活動，讓青少年通過網(wǎng)上尋訪、實(shí)地調(diào)查、尋找先鋒榜樣等活動，了解黨的歷史，挖掘黨的故事。利用沙家浜紅色資源，開發(fā)校外社會實(shí)踐活動，組織隊(duì)員參加紅色夏令營，引導(dǎo)他們聽沙家浜的紅色故事、學(xué)唱京劇《智斗》、滬劇《蘆葦療養(yǎng)院》，了解紅色革命歷史。在沙家浜建立紅領(lǐng)巾實(shí)踐基地，帶領(lǐng)隊(duì)員們身穿新四軍服，進(jìn)行做飯、行軍等實(shí)踐體驗(yàn)，重溫新四軍艱苦生活。開展“我是革命群眾”活動，設(shè)置送信、聯(lián)絡(luò)暗號、送軍糧、送藥品、救護(hù)傷病員等環(huán)節(jié)，體驗(yàn)當(dāng)年沙家浜革命群眾開展地下工作的艱辛以及軍民魚水深情。設(shè)計(jì)“重走東進(jìn)路”紅色主題實(shí)踐活動，選擇一些發(fā)生過重大歷史事件的路線進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，讓青少年在情節(jié)感人的故事中受到紅色啟迪。
組織紅色文化進(jìn)課堂入節(jié)日。在全市中小學(xué)，倡導(dǎo)“讓紅色融進(jìn)學(xué)科課堂”和“讓紅色融入節(jié)日文化”。課堂“紅”起來：品德與生活課上播放紅色黨史的宣傳片，語文閱讀上讀小英雄的故事，音樂課上演紅色情景小片段，美術(shù)課上繪制長征線路圖，體育課上學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士滾、爬、跑等。節(jié)日“紅”起來：元宵節(jié)“紅色燈謎大家猜”，六一節(jié)組織隊(duì)員觀看紅色影片，國慶節(jié)開展“我心中的祖國”征文活動等。針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，周會課組織學(xué)生舉行“紅色革命講壇”，讓學(xué)生利用演講、話劇、紅歌、誦讀等形式來展現(xiàn)革命風(fēng)貌，通過黑板報(bào)、編輯小報(bào)來傳承紅色精神。開展“讀紅色書籍 做紅色傳人”活動，堅(jiān)定學(xué)生的紅色信念。通過主題演講、談體會、講心得，分享所想、所思、所悟，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)精神升華。
組織“五老”參與實(shí)踐活動。經(jīng)常組織“五老”深入學(xué)校、社區(qū)和校外教育輔導(dǎo)站等地開展紅色教育實(shí)踐活動。全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、退休老黨員、老校長曹映紅以孩子為中心，潛心設(shè)計(jì)紅色隊(duì)課，深入全市60多所小學(xué)為3萬多師生做紅色專題講座，廣受歡迎。她舉辦“紅色教育研討”座談會、設(shè)立曹映紅工作室平臺，將經(jīng)典紅色活動課程化，先后編寫20多本輔導(dǎo)員用書和少先隊(duì)讀本，成為全市輔導(dǎo)員床頭必備的重要課程資源。充分發(fā)揮老干部、老同志的政治優(yōu)勢、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢和專業(yè)特長，組建“銀發(fā)先鋒”紅色宣講團(tuán)，用鮮活事例講好紅色故事。
組織“紅色小導(dǎo)游”實(shí)踐活動。組織開展青少年尋訪“先鋒足跡”、小小紅色講解員、小小紅色宣講團(tuán)、紅色小導(dǎo)游等活動，目前已堅(jiān)持19年，成功培養(yǎng)4000多名紅色“小導(dǎo)游”“小記者”。小導(dǎo)游們通過開展講故事比賽、紅領(lǐng)巾尋訪黨的足跡、開啟家鄉(xiāng)歷史檔案等活動，在潛移默化中接受紅色文化的渲染和熏陶，不斷傳承革命精神。邀請常熟本土作家?guī)ьI(lǐng)“小導(dǎo)游”“小記者”深入實(shí)地查閱歷史資料，收集和整理戰(zhàn)爭期間的遺址、民間故事，撰寫《尋訪地下交通員的足跡》《沙家浜的驕傲——石嘉梁》《追尋沙家浜革命遺址》《誰是阿慶嫂》等作品。如今，“紅色小導(dǎo)游”隊(duì)伍已成為常熟小學(xué)生的體驗(yàn)崗位之一，成為常熟少先隊(duì)特色項(xiàng)目，被全國少工委命名為“特色小隊(duì)”。（常熟市文明辦）
