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“開心學(xué)國學(xué)”讓人開心
發(fā)表時間:2012-03-23   來源:人民日報海外版

  央視《開心辭典》在成功操作2009年首個大型國學(xué)電視活動“開心學(xué)國學(xué)”基礎(chǔ)上,今年又強(qiáng)勢推出了“開心學(xué)國學(xué)”第二季,依然是節(jié)目益智答題形態(tài),以國學(xué)為主要內(nèi)容,以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基。題目設(shè)置依然是親民風(fēng)格,整場題目都是二選一的是非題,文化學(xué)者周嶺繼續(xù)擔(dān)任點(diǎn)評嘉賓。用主持人王小丫的話說,“開心學(xué)國學(xué)”就是一個民間國學(xué)愛好者的聚會。

  作為普通觀眾,我覺得這是一件好事,但是從媒體上了解到“開心學(xué)國學(xué)”第二季引發(fā)的評論,竟然可謂見仁見智。有說它為普及國學(xué)做了件大好事的,也有說它將國學(xué)娛樂化是不妥的,還有說它題目太簡單,并沒有真正走進(jìn)國學(xué)等。甚至有觀眾認(rèn)為,不少題目都是中學(xué)課本的水平,比如,“《論語》是孔子寫的嗎?”“《大風(fēng)歌》是劉邦還是項(xiàng)羽寫的?”

  從個人角度講,我非常贊同《開心辭典》之“開心學(xué)國學(xué)”的定位?!堕_心辭典》原本就是一檔益智類節(jié)目,而不是哲學(xué)課堂,更不是學(xué)術(shù)研究。不管選擇什么內(nèi)容做節(jié)目,都要首先考慮大部分觀眾的理解能力和接受程度,在國學(xué)知識方面也不例外。如果所選題目過于高深莫測,不僅參賽選手答起來吃力,恐怕觀眾觀看起來也費(fèi)勁,弄不好就有索然無味之感。這樣的話,就算選題再“國學(xué)”,失去了觀眾基礎(chǔ),又有多大意義呢?

  推廣國學(xué)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),不可能一蹴而就,更不可能通過辦檔電視節(jié)目、舉辦幾場比賽就能實(shí)現(xiàn)目的。這一點(diǎn),央視會不知道?《開心辭典》欄目組會不知道?“開心學(xué)國學(xué)”編導(dǎo)、制片們會不知道?他們的可貴之處恰恰在于,明知這是一件困難重重甚至出力不討好的事情,卻還要毅然決然地去做,而且找到了一個很好的定位和切入點(diǎn),那就是“雅俗共賞”。何況,但凡收看了這檔節(jié)目,總會或多或少對國學(xué)有所了解,增加了見識。筆者通過該節(jié)目就真學(xué)到了不少知識,比如“弄璋之喜”指的是什么喜事(答案:生了個男孩),哪個鼎是四足(答案:后母戊大方鼎),大雪和小寒哪個節(jié)氣在前(答案:大雪)等。

  總之,這是一檔普通電視益智節(jié)目,對普通觀眾而言,既能“開心”,又學(xué)到了國學(xué)知識,有何不妥呢?雖然不能如某些人所期盼的那樣對推廣國學(xué)起到驚天動地、改天換地的巨大作用,但驚天的春雷固然要有,潤物細(xì)無聲的春雨的作用也是不能忽視的吧?(萬闋歌)

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責(zé)任編輯:胡楊
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