有網(wǎng)友問我，如果哪一天爸爸媽媽年紀(jì)大了，抱不動你了，怎么辦？ 其實這是我最害怕面對的問題。我不是沒想過，只是一直回避去想。我父母今年都六十多歲了，只是我一直寧可自欺欺人，當(dāng)作父母永遠(yuǎn)都不會老，在父母眼里我也永遠(yuǎn)還是那個叫“曉清”的小女孩。 我從來沒有跟爸爸媽媽說過愛，可是我想告訴他們，如果還有下輩子，我希望能繼續(xù)做他們的女兒。只祈求下輩子能做個普通的健康人，能回報我父母對我?guī)资耆缫蝗盏膼邸? 我最渴望見到海迪阿姨，“我想告訴她，海迪阿姨，是你的精神一直激勵著我。”——濰坊“最美輪椅姐姐”劉曉清
5歲以前的劉曉清和許多同齡的小朋友一樣，充滿了歡樂和陽光。然而，這一切在1981年的那次車禍中噶然而止。聰穎漂亮、活潑可愛的小曉清永遠(yuǎn)的失去了行走、奔跑的快樂。幼小的她過早地開始了人生的磨難。 在孤獨、寂寞、痛苦中，劉曉清長到了9歲。身體的疼痛沒有湮滅她心底向往希望的火花，她看到同齡的小朋友天天背上書包，快快樂樂的上學(xué)，也萌生了求學(xué)的欲望。“我要上學(xué)”！劉曉清纏著爸爸、媽媽哭喊著。爸爸、媽媽何嘗不想讓她上學(xué)？但不能行走，生活不能自理，久坐還不行，怎么能去上學(xué)呢？ 1986年，離家最近的城北職工子弟學(xué)校落成招生，父母決定用輪椅推著曉清去上學(xué)，終于圓了劉曉清渴望已久的上學(xué)夢。 一年后，教室從樓底搬到了二樓，每天上課都是老師和同學(xué)們抬著她上下樓，她非常感動，決定以最優(yōu)異的成績來報答他們。后來，她感到這樣天長日久太拖累老師和同學(xué)們，很過意不去，就狠了狠心提出了退學(xué)，結(jié)束了18個月的學(xué)習(xí)生涯。這年，她才12歲。 在爸爸媽媽的耐心開導(dǎo)下，在保爾、張海迪故事的激勵下，她明白了，只要活著，就決不能向命運低頭，要做個對社會有用的人。而學(xué)習(xí)則是實現(xiàn)自己目標(biāo)、改變自己命運的最重要的途徑。 她開始踏上了自學(xué)之路。讀書，對只上過一年半小學(xué)的劉曉清來說，困難顯而易見。開始，她一句一句地讀，有時一句中常常有幾個字不認(rèn)識，幾個詞不理解，她就不厭其煩地一個一個地查字典、查詞典，然后再一個一個地寫。就這樣，幾年下來，她堅持自學(xué)完成了小學(xué)、初中的課程，并讀了大量的文學(xué)作品。讀書，讓她進(jìn)入了一個五彩繽紛的世界。她享受到了生活的充實，感受到了生命的意義，看到了人生的希望，她變得堅強(qiáng)起來。
學(xué)習(xí)，讓她了解世界，更讓她有了重新定位人生的勇氣和信心。她把視野投向了自己從小就喜歡的書畫藝術(shù)。在美術(shù)老師的輔導(dǎo)下，她開始臨摹名家作品，開始練書法。諸城有名的書法家劉增滿也來她家輔導(dǎo)他書法。 學(xué)習(xí)書法、繪畫對劉曉清來說，所面臨的困難和折磨令常人難以想象的。她不能像正常人那樣書寫和繪畫，只能趴在床上。每天媽媽上班前幫她調(diào)整好姿勢，將筆墨紙硯放在她能拿到的地方，她用雙肘支撐起上半身，寫、畫，上半身的重量全部壓在左臂上，時間久了，肩肘酸麻、脹痛，甚至失去知覺。就這樣，多少年，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，劉曉清一直習(xí)書不斷。夜深人靜，她常常沉醉于書法碑帖之中，或臨帖或創(chuàng)作，通宵達(dá)旦，廢寢忘食。1999年7月，她以優(yōu)異成績通過了天津神州書畫進(jìn)修學(xué)院行書和花鳥兩個科目的考試。 “梅花香自苦寒來”，劉曉清以堅強(qiáng)的毅力，在書法繪畫領(lǐng)域取得了較深的造詣，她的書法作品，先后在“全國陽光藝術(shù)杯書畫大賽”、山東省“殘疾人書畫大賽”、“興安盟”杯全國書畫大獎賽、“中鷹航天杯”全國書法大賽中獲獎。2010年獲得山東省政府最高文藝獎“泰山文藝獎”書法類三等獎，并在法國、日本、韓國展出。書法導(dǎo)報、書畫名家報、中國書畫報、齊魯晚報、山東電視臺、濰坊電視臺等相繼報道。
多年來，劉曉清，克服了常人難以想象的困難，用自己羸弱的身軀創(chuàng)造了一個有一個奇跡。因此，她也先后獲得了“濰坊市十大杰出青年”、“山東省殘疾人十大自強(qiáng)人物”、“濰坊市殘疾人十大自強(qiáng)人物”“諸城市十大道德模范”等榮譽稱號。 然而，劉曉清卻始終沒有忘記，自己的成功，離不開好心人的無私幫助，離不開社會的關(guān)心和呵護(hù)。她更加堅定了熱愛生活、回報社會的信念。 在自己身殘的情況下，當(dāng)?shù)弥臼幸幻⑸砘及籽?，家庭困難無錢醫(yī)治時，她毫不猶豫地拿出了剛剛榮獲的一千元獎金。她經(jīng)常深入學(xué)校、義務(wù)為中小學(xué)生指導(dǎo)書法，向未成年人講述她身殘志堅的故事，激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)，珍惜人生，感恩社會，寒來暑往風(fēng)風(fēng)雨雨從未間斷。她的事跡在電視臺播出后，陸續(xù)有許多殘疾人用電話的方式，向她訴說苦惱和不幸。每次接到電話，劉曉清都訴說衷腸、耐心開導(dǎo)。汶川大地震發(fā)生后，她被災(zāi)區(qū)人民失去家園、失去親人的場景深深地觸動了，當(dāng)即拿出自己書法獲獎的獎金捐給了災(zāi)區(qū)。同時，她還通過手機(jī)和網(wǎng)上銀行為災(zāi)區(qū)捐款，通過書協(xié)向災(zāi)區(qū)捐出了自己獲獎的部分書畫作品，累計捐款捐作品近萬元，向社會獻(xiàn)出了殘疾人的一份愛心。 從不幸的人生谷底到書法藝術(shù)的日臻成熟，于無聲處再現(xiàn)生命的蓬勃，歷經(jīng)磨難、身殘志堅卻不忘感恩社會、情暖人間。她用堅強(qiáng)演繹著生命的極致，用意志和真誠詮釋著“生如夏花”的絢爛濃郁?。ü└澹褐袊拿骶W(wǎng)濰坊站） |
